ATIVIDADE 2- VÍDEO PROPAGANDA E RODA DE CONVERSA

Objetivos:

• Favorecer através do vídeo “trabalho, consumo e consumismo” uma conscientização sobre como a propaganda/publicidade interfere em todas as fases da vida do indivíduo;
• Despertar no aluno condições de avaliar em que situações é/foi induzido a comprar/consumir pela propaganda/publicidade;
• Promover uma roda de conversa após o vídeo para saber dos alunos como o trabalho se relaciona com o consumo de forma a favorecer o pensamento crítico e participativo.

        

Desenvolvimento:     

Na atividade já apresentada anteriormente, foi solicitado que os alunos escolhessem temas relacionados com a matemática para as aulas e foram os mais escolhidos as finanças e o consumo. A partir das escolhas, demos sequência com essa atividade apresentando um vídeo para que entendessem melhor o que é trabalho, consumo e consumismo e como é feita essa classificação de acordo com a faixa etária. 

Após os alunos assistirem o vídeo com várias propagandas e definições abrimos para uma roda de conversa com intuito que todos falassem o que viram, o que viveram e como veem a propaganda no dia a dia deles; também que diferenciasse consumo de consumismo e que citassem uma situação onde se consumiu sem responsabilidade e ética.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=9FBUYwKGFcs

Duração: 2 tempos de aula de 50 min.

ROTEIRO DA RODA DE CONVERSA

1. Qual a relação que existe entre trabalho e consumo?
2. O que é consumo? E consumismo?
3. Quando consumir é bom e faz bem?
4. Quando consumir é ruim e faz mal?
5. Cite uma situação da sua vida ou outra qualquer que você lembre onde se consumiu sem responsabilidade ética e social?
6. Será que todo produto/mercadoria que é considerado de “marca” é de boa qualidade e tem durabilidade?